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摘要:
女性主义教育学是西方诸多教育流派之一,它从女性主义的立场和观点出发,对现时教育体系的师生关系中存在的父权制结构、性别不平等和阶层化差异进行了批判,提出要建立平等的、民主的新型师生关系,以关心为核心,教师是关心者,学生是被关心者,教师要做关怀教师,在对话、交往与合作过程中建立互动的师生关系.
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文献信息
篇名 女性主义对师生关系的阐释
来源期刊 长春师范学院学报(人文社会科学版) 学科 教育
关键词 女性主义 女性主义教育学 师生关系
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 理论热点问题探讨
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G711
字数 4984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-178X.2008.05.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李清雁 北华大学教育科学学院 16 99 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
女性主义
女性主义教育学
师生关系
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期刊影响力
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