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摘要:
家庭是儿童成长的摇篮,家庭教育是学校教育和社会教育的基石。近二十多年来,家庭教育越来越受到重视,理论研究和实践探索都取得了很大的发展。但是,随着世界和国内环境变迁的加剧,家庭教育的研究走入了一个瓶颈:原有的理论已经不能指导早就变化了的家庭教育实践,家庭教育实践由于缺乏现实的指导而陷入茫然状态。笔者以为,其根本原因在于缺乏哲学分析。本文试图从教育哲学的视角,对当代家庭教育的现状作一梳理,并试图找到新的途径。
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文献信息
篇名 当代家庭教育的哲学反思
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 家庭教育 哲学反思 教育实践 儿童成长 社会教育 学校教育 实践探索 环境变迁
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G78
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1 赵澜波 24 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
哲学反思
教育实践
儿童成长
社会教育
学校教育
实践探索
环境变迁
研究起点
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期刊影响力
中国家校合作教育
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长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
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