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摘要:
语言是文化的载体并反映文化,因此,学好英语与学习它的文化是不可分割的。而学生们在交际中出现的语用失误表明学生在交际中缺少足够文化知识或文化意识。为了减少学生在交际中的失误以更好地培养他们的英语交际能力,作者指出了文化教学的重要性,提出了在教学中如何培养跨文化意识、减少跨文化交际中的文化干扰、提高学生的跨文化交际能力的具体措施。
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略论跨文化交际视阈下的大学英语教学
大学英语教学
跨文化交际
语言
文化视阈
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文献信息
篇名 跨文化交际及大学英语教学策略的研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 英语教学 跨文化交际 文化教学 文化干扰
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-124
页数 6页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹柳 重庆邮电大学外国语学院 7 10 2.0 3.0
2 杨南薰 重庆邮电大学外国语学院 16 20 3.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
跨文化交际
文化教学
文化干扰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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