作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
独具特色的德国高等工程教育在国际上享有较高声誉,其教育思想和办学模式被许多国家借鉴与效仿。文章在简要介绍德国高等工程教育的发展历程之后,从办学类别、办学形式、课程体系和师资队伍四个方面归纳分析了德国高等工程教育的模式特征。
推荐文章
德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
我国高等教育发展的历程及未来发展趋势
高等教育
发展
历程
趋势
德国工程类高等教育对我国工程类专业教育的启示
高等教育教学法
德国启示和借鉴
工程类高等教育
高校联合办学的发展历程与管理策略
高校
联合办学
发展历程
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德国高等工程教育的发展历程和办学模式特征
来源期刊 扬州工业职业技术学院论丛 学科 教育
关键词 德国 高等工程教育 历史 模式 特征
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G649.516
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新科 34 86 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德国
高等工程教育
历史
模式
特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
半年刊
1982
chi
出版文献量(篇)
592
总下载数(次)
2
总被引数(次)
604
论文1v1指导