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摘要:
【正】一、web2.0时代精品课程的特性随着网络不断地发展和进步,由Web1.0单纯通过网络浏览器浏览网页模式向内容更丰富、联系性和工具性更强的Web2.0模式的发展已经成为互联网新的发展趋势。在这种新的模式下,网络精品课程应具备哪些新特性呢?
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建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 web2.0时代的精品课程建设——moodle环境下精品课程建设
来源期刊 浙江教育技术 学科 工学
关键词 精品课程 MOODLE web2.0 网络浏览器 学习过程 课程负责人 网站开发 课程管理 活动设计
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宦成林 湖北长江大学计算机科学学院 2 19 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2007(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程
MOODLE
web2.0
网络浏览器
学习过程
课程负责人
网站开发
课程管理
活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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