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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
抑郁是一种常见的负性情绪,会对个体的学习、工作、生活产生消极的影响.大学生抑郁的心理成因主要表现在:人际交往自我认知偏差、缺少社会支持、理想与现实的落差、人际关系的困扰、人格缺陷、恋爱与性心理的不成熟六个方面.心理健康教育一要引导大学生了解心理健康知识,二要教会大学生合理进行自我调节,三要培养大学生广泛的兴趣和爱好,四要完善高校心理咨询与辅导工作.促进大学生身心健康发展.
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文献信息
篇名 大学生患抑郁症的原因及教育对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学生 抑郁 原因 对策
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育心理学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G444
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.12.007
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1 王磊磊 四川大学公共管理学院 7 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
抑郁
原因
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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