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摘要:
【正】在世界教育改革风浪中,信息技术与课程整合已经成为最重要的议题。以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节。如何有效地减轻学生的
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高中英语
多媒体
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策略
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
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文献信息
篇名 高中英语教学与多媒体的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 多媒体技术 教学媒体 新英语课程标准 学习单词 世界教育改革 新单词 语言操练 理解记忆
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.41
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
多媒体技术
教学媒体
新英语课程标准
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世界教育改革
新单词
语言操练
理解记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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