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摘要:
针对现代大学生心理健康问题逐渐显现、社会适应能力差的现象,联系未来社会生活、学习、工作需要,从理论与实践角度对心理拓展训练进行分析研究,结果表明:在体育教学中开展拓展训练活动有利于大学生心理健康发展和社会适应能力的培养,对推动体育教学内容、教学模式改革有积极意义。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在普通高校中开设拓展训练课的实践与探索
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高校 体育教学 心理拓展 心理健康
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳守国 河南机电高等专科学校基础部 31 59 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教学
心理拓展
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
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2
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9394
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