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摘要:
在高中的物理学习中涉及到大量的图像问题,图像具有直观形象的特点.解题时充分挖掘图像的功能,能够达到方便、快捷、化难为易的效果.下面以图像的面积为例,说明图像在解题中的一些应用.
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文献信息
篇名 图像面积应用举例
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 图像问题 应用 面积 物理学习 直观形象 化难为易 解题 高中
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.703
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭俊昌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
图像问题
应用
面积
物理学习
直观形象
化难为易
解题
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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