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摘要:
初学新教材,面对“语法隐形”的教材编写理念,要使学生们系统地学习、掌握某种语法现象,并非易事。我们结合自己的教学实践对名词的变格总结出一个记忆口诀,希望与大家分享:名词第一格:名词基本有格变,要数一格最简单。
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不同版本
口诀意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 名词单数1~6格变化口诀
来源期刊 中学俄语 学科 文学
关键词 名词 口诀 单数 语法现象 编写理念 教学实践 新教材
年,卷(期) zxey,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 H35
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 山东省成武二中俄语组 1 0 0.0 0.0
2 吴玉良 山东省成武二中俄语组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
名词
口诀
单数
语法现象
编写理念
教学实践
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
月刊
1003-2835
42-1048/H
32开
湖北武汉华中师范大学俄语系
38-36
1975
chi
出版文献量(篇)
2967
总下载数(次)
7
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