平面构成教学之我见——利用分形数学理论来学习形式美法则

• 作者: 姜雪琴
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 形式美 分形 平面构成
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: J2-4

摘要

数学理论一直是平面构成教学的辅助理论。在平面构成教学中引入分形数学理论可以突破传统几何学产生的形式美法则，使学生在学习传统形式美法则的同时，了解由当代审美趣味驱使下的新的形式美感原则及其创造方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜雪琴	镇江高等专科学校艺术设计系	10	4	1.0	2.0