光学实验与观察能力的培养

• 作者: 马艳华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学习 物理现象 光学实验 观察活动 环境刺激 认知图式 事物本质 双缝 中学物理 亮条纹
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】 物理学是一门以实验为基础的学科.观察和实验是学生认识物理现象、获得有关感性认识的源泉,是学生学习物理知识、掌握科学方法的基础,同时也是研究和学习物理的重要手段.观察活动作为一种人与客观事物的相互作用活动,实际上就是人通过头脑中的感觉、知觉、表象与认知图式对环境刺激进行智力适应和组织改造的过程.只有将观察与思维相结合,才能正确地认识事物本质,促进物理学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳华	河北师范大学物理科学与信息工程学院	17	9	2.0	2.0