中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 汤家合 金逊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  1-4
    摘要: 【正】 培养学生科学探究的能力,是当今科学教育发展的重要趋势,也是我国新课程改革的重要目标之一.实现这一目标的最佳方式是:促使学生采用探究式学习方式来习得知识,即学生自己亲身经历科学探究的各...
  • 作者: 崔乃忠 阴瑞华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  5-7
    摘要: 【正】 物理概念是构成物理理论的重要基础,是学生掌握物理规律形成物理能力的核心.因此物理概念一直是教与学中的热点问题.本文从方法论的角度,再就物理概念的几个相关问题谈谈我们的认识.一、物理概...
  • 作者: 殷少来
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  8-9
    摘要: 【正】 探究是一种学习方式,同时也是学习的目标.探究的命题来自课本、学生身边的物理问题,同时学生学习中发现的感兴趣的问题更是好的探究课题,因为问题来自学生,他们有探究的愿望,乐于去研究,去探...
  • 作者: 薄惠萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  10-12
    摘要: 【正】 传统的习题课教学主要是将问题以习题的形式提交给学生,旨在巩固所学知识,培养学生应用知识解决问题的能力.但是,由于习题过于强调推导、演算,呈现的问题情景脱离真实的物理现象,使得很多学生...
  • 作者: 陆丽华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】 二期课改物理课程的核心理念是以学生发展为本,重视学生的主体性.课堂教学是学生学习实践活动的主要形式.学生应主动、积极的参与到教学课程中.但目前教学中存在非常突出的问题,部分同学对学习...
  • 作者: 张晓冰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  15-17
    摘要: 【正】 物理实验课是学生掌握学科思想方法的重要阵地,是培养学生动手能力和综合解决问题能力的重要场所,是开挖学生潜能、培养学生创造能力的重要舞台.物理实验课上一元化的教学、形式化的设问、固定化...
  • 作者: 钱少林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  17-19
    摘要: 【正】 好多同学对于高中物理的感受是:听听简单做题难、规律简单应用难.究其原因,关键是分析问题时抓不住要害,而一旦老师指点出来,则立马感到简单,因而他们的症结在于寻找不到解题的角度.物理问题...
  • 作者: 张恒谦
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  19-21
    摘要: 【正】 比较是一切思维活动的基础,它是找出研究对象之间共同特征和相异特性的思维过程和方法.在对研究对象进行比较的基础上,通过共同特征的确定或相异特性的辨析,可以提高人们对事物的认识质量和水平...
  • 作者: 刘大华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  22-23
    摘要: 【正】 问题蹄形磁铁间存在磁感应强度为 B的匀强磁场,方向水平并垂直纸面向外.一质量为 m、电量为 q 的带正电的小球静放在水平绝缘地面上,并处于蹄形磁铁间的磁场中,如图1所示.为了使小球对...
  • 作者: 彭洪锐
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  24-26
    摘要: 【正】 在验证牛顿第二定律的实验处理实验数据的过程中,有很多同学作 a-F 和 a-1/M图象时,得到的不是过原点的直线,下面就根据本实验的原理和应注意的事项对图象作进一步分析:实验装置如图...
  • 作者: 许成毅
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  26-27
    摘要: 【正】 高中物理教材中,安排了一个验证"碰撞中的动量守恒"的实验.充分利用该实验,将会在学生的创新思维的培养方面得到较大的收获.1.实验原理中的创新实验需要验证的关系式为 m<sub>1</...
  • 作者: 黄继亮
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  28-29
    摘要: 【正】 全日制普通高级中学教科书《物理》(必修加选修)第二册(P260)"把电流表改装成电压表"的实验中,在测量电流表 G 的内阻时,课本用了"半偏法".如图1所示,图中的 R 是电位器,R...
  • 作者: 周洪池
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  29-31
    摘要: 【正】 在物理实验中,有些物理现象瞬息即逝,实验者难以在此瞬间对研究对象进行观察和测量.如运动物体所处的位置、轨迹、图像等.但我们可用一定的方法将有关信息记录下来,然后通过测量或观察来进行研...
  • 作者: 刘应敏 司德平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  31-32
    摘要: 【正】 地球表面附近的物体,在仅受重力作用时具有的加速度叫做重力加速度,也叫自由落体加速度,用 g 表示.重力加速度是物理学中一个非常重要的参量.它的准确测定对于计量学、精密物理计量、地球物...
  • 作者: 卢加英
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  33-34
    摘要: 【正】 新一轮基础教育课程改革,突出强调了信息技术与学科课程的整合.这样,传统的"黑板+粉笔"的教学模式就要接受新的观念、新的思想,也就是信息技术与物理课堂教学的整合势在必行.笔者从建构主义...
  • 作者: 傅雪平
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  35-37
    摘要: 【正】 拆题法,顾名思义,就是将一道复杂的物理综合题在不改变原来题意的前提下拆散分解为若干简单的子题,或者是将复杂的物理过程拆散分解为若干个简单的子过程,然后各个击破的方法.运用拆题法解题,...
  • 作者: 冉隆寿
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】 在讲点电荷的电场时,我让学生思考这样一个问题:在以点电荷为球心的球面上,任意两点的场强是否相等?学生讨论后形成了两种截然不同的观点,一种观点认为:任意两点的场强不相等,因为场强是矢量...
  • 作者: 孙中选
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  38-40
    摘要: 【正】 一、教材分析这一节承上(安培力)启下(带电粒子在磁场中的运动),是本章的重点.对洛伦兹力的引入可根据"磁场对电流有作用力"和"电流是电荷的定向移动"两点事实提出假设:磁场对运动电荷有...
  • 作者: 冉瑞岸
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  41-42
    摘要: 【正】 运用数学处理物理问题,这是考试大纲所提出的能力要求,也是对学生运用数学知识巧妙解决物理问题、施展自身才华的广阔空间,区分学生能力强弱、拉大差距、选拔人才的一种体现,培养、训练学生物理...
  • 作者: 陈利人
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  43-44
    摘要: 【正】 笔试仍是当今高考能力选拔的主要手段,能力的考查均通过试卷的解答来体现.因此,卷面解题步骤及其规范化是考生必备的基本功.从历届高考阅卷情况看,"丢三落四,叙述不完整;言不达意,表述不确...
  • 作者: 陆杰生
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  45-46
    摘要: 【正】 从近几年高考来看,对考生能力的要求逐渐提高,用图象法解决物理问题的能力尤其不容忽视,图象法直观、形象地反映物理规律,让人一目了然,有些情况下使用它能使所研究的问题简易明了,提高解题速...
  • 作者: 魏明逊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  46-49
    摘要: 【正】 德国哲学家康德曾经说过:"世界上惟有两件东西能够深深震撼我们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件则是我们头顶上灿烂的星空."面向中、小学天文爱好者,称为"天文奥林匹克"的竞赛...
  • 作者: 丁七三
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  50-52
    摘要: 【正】 在高中物理功和能习题教学中,涉及功的计算,动能定理、机械能守恒定律的应用的问题很多.其中有些题目往往看起来很典型,解法似乎也无懈可击,实际上却是值得探讨的错解,但它那似是而非的解答很...
  • 作者: 刘东峰
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】 在同一参考系中,两个物体达到共同速度时,是一些物理问题中常设的隐含条件.注意并运用这一隐含条件解题,可以使复杂问题简化,并能够培养学生分析问题的习惯,开阔学生的思路,能够提高学生分析...
  • 作者: 张永胜
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  55-57
    摘要: 【正】 1.为什么同步卫星的轨道与地球赤道共面?假设卫星发射在北纬某地的上空的 B 点,其受力情况如图1所示,由于该卫星绕地轴做圆周运动所需的向心力只能由万有引力的一个分力 F<sub>1<...
  • 作者: 项春梅
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】 在原子反应过程中,慢中子与铀235的原子核相碰,可形成"链式反应".而链式反应中释放的中子速度很大,不易被铀235所浮获,需对其减速,使快中子跟减速剂的原子核碰撞后能量减少,变成慢中...
  • 作者: 吴跃星
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】 2007年度的诺贝尔物理奖授予法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝尔以表彰他们发现"巨磁电阻"效应(GMR)所做出的贡献.在过去10年里硬盘已经缩小到一张邮票的大小,而存储...
  • 作者: 范美萍
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  60-62
    摘要: 【正】 动量和能量综合题中研究对象多、物理过程繁,求解时提倡用整体法(研究对象的整体性和研究过程的整体性).一个物理问题常常是由一个个相对独立的物理过程衔接而成,每个过程都遵循一定的物理规律...
  • 作者: 刘一山 石凤良
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】 现行的中学教材有一题目要求学生计算地球的自转角速度.我们发现同学们基本上都是这样求解的:地球自转一周θ=2π弧度需耗时 t=24 h=86400 s,地球的自转角速度ω=θ/t=(2...
  • 作者: 梁汉儒
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】 普通高中课程标准实验教科书*物理*人教版*选修3—5第40页,关于物质波课本上是这样说的:"1924年,法国巴黎大学的德布罗意考虑到普朗克能量子和爱因斯坦光子理论的成功,在博士学位论...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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