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中学历史教学参考
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Reference Teaching to Middle School History
《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1002-2198
CN：
61-1036/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
710062
地址：
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1. 法医学鼻祖宋慈摘要： 宋慈(1186—1249年),字惠父,南宋福建建阳县童游人。世界伟大的法医学家,世界法医学的鼻祖。 宋慈自幼聪慧好学,10岁起拜著名理学家朱熹的高徒吴雉为师,深受闽学熏陶。1205年入临...
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摘要： 1937年“七七事变”,抗日战争爆发;“八·一三”,中日两国军队在上海展开较量。几个回合之后,战败的中国军队溯长江而上,退入西部山地。尽管日军攻占了中国沿海地区的大多数城市,但中国军队的...
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摘要： 孩提时代,读三国故事或看戏剧时,尤其爱听爱看那些英雄人物的传奇精彩故事。其中,猛张飞“大喝三声水倒流”的传奇故事,尤为令我激奋、崇敬。史料载,东汉建安十二年(公元208年),曹操选精锐铁...
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4. 明朝的宦官摘要： 宦官,亦称太监、阉官等,是历史上一个很特殊的阶层。宦官朝夕侍人君之侧,影响皇帝视听、左右国家政治。秦汉以降,历朝都有宦官干政,然“东汉及唐、明三代,宦官之祸最烈”(《廿二史札记·东汉宦官...
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5. 唐代金银器漫谈摘要： 唐代金银器漫谈谭前学金银器是指用金银为原料加工制成的各种器皿和饰物。在古代，它不仅是财富的象征，更是身份、地位的标志，历来大多为皇室贵族所专有。唐代使用金银器曾盛极一时，皇室贵族不但在日常...
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6. 唐代的鱼符与鱼袋摘要： 唐代的鱼符与鱼袋⊙杜文玉在我国古代社会，凡调发军队，命官遣使，颁发政令，皆授之以符或节，以为凭据。《周礼·地官》：“若国有政令，无节者不行于天下”。颜师古说：“节以毛为之，上下相重，取像竹...
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7. 理想与现实:太平天国摘要： “天国”是什么？“天国”在哪里？它是我们古代帝王将相政治家所谓的“大同”世界，还是诗人笔下的“桃花源”？关于“大同”世界，我们古人一篇古老的文献，《礼记·礼运》是这样叙说的：大道之行也，天...
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8. 南非究竟何时独立摘要：
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9. 六部之“首”摘要： 课本第 72页 :对于《辛丑条约》内容之叙述中有“总理衙门改为外务部 ,位居六部之首”。所谓“位居六部之首”之“首”字容易给人一种误解 :认为外务部从属于六部 ,并居于首位。而事实上无论 1...
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10. 英法等国与中国历史教科书的比较摘要： 英、法等国与我国一样 ,都比较重视历史教育。他们认为 ,“有教育存在的地方 ,便有历史教育”。历史始终是人文社会学科的主要课程之一 ,从小学到高中都开设历史课。法国前总统密特朗曾对缺少历史教...
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11. 2004年高考历史上海卷试题点评摘要： 一、关于选择题。【试题特色】2004年上海卷历史学科高考命题继续贯彻上海二期课改精神与“基本稳定，巩固提高”的方针，所选知识内容、观点、方法和技能依照本届学生所用的《课程标准》、课本以及《考...
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12. 新教师备课应该注意的几个问题摘要： 我是一位刚参加工作的新教师，在教学的过程中总结出了一些备课的经验，写出来登在这里，希望能和其他新教师一起探讨研究，以取长补短，少走弯路，争取早日成为一名教学精湛的优秀教师。...
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13. 全民抗战的巨浪（漫画）摘要： 1937年7月7日，日寇在北平发动“卢沟桥事变”，中国开始了全面抗战。在民族生死存亡的紧急关头，漫画家也纷纷拿起笔来，投入抗战救亡宣传。蔡若虹所作的这幅《全民抗战的巨浪》，就刊登在上海漫画家...
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摘要： 综观2012年广东文综卷历史试题，感觉是选择题平淡无奇，非选择题力求创新。对此，笔者的理解是，用选择题的平淡控制试卷难度，用非选择题的创新力求出彩，不失为明智之举。结合课堂教学揣摩两道非选择...
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摘要： 与北洋政府时期相比，南京国民政府时期的历史教科书在编写旨趣上发生了重要的变化，本文拟从“三民主义”政治理念的主体取向来说明其是如何发展变化的。依据马克思主义的“灌输”理论，政治意识是不能在学...
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摘要： 林则徐是鸦片战争中的重要人物，其事迹多被后人推崇。因“虎门销烟”的影响，世人眼中的林则徐是反对外来侵略、弘扬民族气概的民族英雄；林则徐在广州了解和搜集西方国家情况的言行也成为其被誉为近代中国...
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摘要： 《普通高中历史课程标准》指出：“普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程，通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。”课程标准对学生学习提出的要求之一是...
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18. 再议李鸿章的“三千年未有之变局”摘要： <正>近来读了著名历史学家秦晖先生的《走出帝制:从晚清到民国的历史回望》,受益很多。但是,秦先生对李鸿章'三千年未有之变局'的解读,本人不敢苟同。李鸿章对晚清以来的中国说过'三千年未有之变局...
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19. 关于历史课后作业有效性的探索摘要： <正>高中历史课后都会有或多或少的作业,但并非每位老师都能够对每一次作业的有效性进行过相应的反思。所以,在此既有重新审视历史作业有效性的必要,又有结合历史教学探讨如何布置作业的相关需求。落实...
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摘要： 中学历史教学参考编辑部约我笔谈专业成长感悟，我既感荣幸，又感惶惑。从教九年，虽在历史教学领域取得一些进步，但与名师相比，我还只是新手。不过，展示一只“菜鸟”的专业追逐之梦，对自己无疑是新的鞭...
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摘要： 《放贷者和他的妻子》及其同类作品是16、17世纪尼德兰（荷兰）地区较为流行的绘画题材（或称为“称金题材”）。在高中历史教科书中,先后有两个版本选择了这一题材的两幅名画,作为历史解释的重要材料...
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22. 以曹操为例谈如何正确评价历史人物摘要： <正>初中历史课程标准明确指出一些历史人物对历史发展有重要影响,也应该正确地实事求是地给以叙述和评价。通过对历史人物科学、正确的评价,能帮助学生更好的构建知识体系,提高认识问题和分析问题的能...
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23. 西汉郡国并行制实行原因及影响探析摘要： 在中国漫长的历史发展进程中,分封制与郡国制是影响较大的两种制度。从秦朝初年,丞相王绾与廷尉李斯辩论分封、郡国孰优孰劣开始,关于分封、郡国的议论史不绝书,如唐代柳宗元的《封建论》、清代顾炎武的...
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摘要： 随着历史学科核心素养的发布,历史学科核心素养之唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面成为历史学科教育的培养目标。新颁布的《普通高中历史课程标准(2017年版)》不仅凝练了学...
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25. 学科核心素养落地的“草根”行动摘要： 回顾我校历史科组十多年来对历史教学改革的实践性探索,其基本方向与改革举措,与当前历史学科素养培育的主旨是一致的。本文正是在深入研读和深刻理解历史学科素养内涵的基础上,对学校十多年历史教学改革...
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摘要： 2018年10月25日,笔者参与了在东王实验学校七年级进行的“汉武帝大一统王朝”同课异构研讨活动。深圳市东王实验学校王桃霞老师与深圳市新华中学邓峰老师分别执教该课,现将两节课的主要教学环节设...
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摘要： 教学思路分析"辽宋夏金元的经济与社会"是《中外历史纲要(上)》第三单元第11课,《普通高中历史课程标准(2011年版)》对这一课的相关要求是"认识辽宋夏金元时期在政治、经济、文化与社会等方面...
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摘要： 一、教学设计说明根据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,本节课的学习要求是“通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的...
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摘要： 课堂教学是一个动态的生成过程,主要包括教师的教与学生的学两个维度。而制约教的因素很多,其中恰当合理的课前预设必不可少,换言之,教师的引导作用至关重要。诚然,想要上出一节有温度、有味道的历史课...
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摘要： 设计思路"从隋唐盛世到五代十国"是《中外历史纲要》上册第二单元中第六课的内容。课程标准的相关要求是:通过本单元的学习,了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面,认识这一时期制...
中学历史教学参考基本信息
| 刊名 | 中学历史教学参考 | 主编 | 任鹏杰 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2198 | CN | 61-1036/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com |
| 电话 | 029-852458 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学 |
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