中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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  • 作者: 赵亚夫
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  4-8
    摘要: 一、从课程改革实践中获得的启示。自1998年开始,我在一些与教师培训有关的场合都谈“历史教育改革的实质”是什么的问题,因为这个问题不解决我们就不知道“改”什么。单纯的知识减量,解决不了知识结...
  • 作者: 杨向阳
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  9-15
    摘要: 关于教育考试和评价诸问题,我想从两个方面讲,先务虚,以梳理的形式说说大视野和新理念;再求实,从操作的层面谈谈工具观和考试论。
  • 作者: 梁爰如
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  16-19
    摘要: 面对2004年全国绝大部分地区将使用新课程内容进行综合能力测试的现状,许多人提出以下问题:新课程高考与旧课程高考究竟有哪些异同?进行了四年的综合能力测试,能够给我们提供哪些经验与启迪?如何应...
  • 作者: 王丽梅
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  20-21
    摘要: 唐代是我国历史上一个重视文化教育的时代,也是一个比较开放的时代,由于妇女受到限制相对较少,多少也可获得一些接受教育的机会,宫廷妇女也不例外。唐代宫廷妇女接受过教育的,大体上分两种情况:一种是...
  • 作者: 梁仁华
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  22-24
    摘要: 随着课程改革的不断深入与推广,从2004年秋季开始,高中课程改革也将在广东、山东、海南、宁夏四个省区展开实验,随后推行到全国。从历史教学界来说,对于即将到来的高中历史课程改革,上至大学、下至...
  • 作者: 何成刚 赵申升
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  25-28
    摘要: 教育部于2003年4月颁布的《普通高中历史课程标准》(实验)(人民教育出版社出版,以下简称《高中课标》),是国家历史课程标准研制组在完成义务教育《历史课程标准》的研制后,继续推进基础教育历史...
  • 作者: 邱维骥
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  29-30
    摘要: 当今史学和历史教育领域,存在着一大严重的概念上混乱的现象,那就是,把实际生活中的历史与史学家的历史观念混为一谈,把历史本体的客观性质与史学观念、历史知识的主观性质,完全重叠在同一个历史概念中...
  • 作者: 张汉林
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  30-31
    摘要: 历史观点评论型问答题的特点存在于评价的对象不是具体的历史事物或历史现象,而是历史观点。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价。它是人们对客观对象的主观认识。由于历史观点是人们主...
  • 作者: 王新香 赵恩仓
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  32-34
    摘要: “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”(邓小平语,1983年),这是新时期教育改革的方向。历史教育要“面向世界”,意味着必须“认识人类社会发展的统一性和多样性。理解和尊重世界各地区、各国、...
  • 作者: 冯一下
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  35-36
    摘要: 作为高考的一个科目,顾名思义,“文科综合能力测试”的对象和目标自然是应试者的“综合能力”。那么,什么是文科综合能力呢?由于现阶段的文科综合是指政治、历史、地理三个学科的综合,是否可以说文科综...
  • 作者: 冯一下
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  36-38
    摘要: 就题型而言,现阶段的文科综合能力测试只有选择题(包括单个选择题和组合选择题)、材料题和问答题三种,而无论是组合选择题,还是材料题和问答题,部是围绕“主题”来设计和编制的。应该说.这是文科综合...
  • 作者: 冯一下
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  38-40
    摘要: 考试题目的设计可循着两条路子进行,一是依据教材中已有的材料和情境,选取教材的某些现存问题,要求应试者加以解答;一是提供新材料,设置新情境,提出新问题,要求应试者加以解答。前者主要考查应试者的...
  • 作者: 冯一下
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在文科综合能力测试的理论和方法专题研究之一《目标:综合能力及其他》一文中,笔者曾指出:应试者掌握知识的状况和水平,也是“文综”测试的目标。不过。话又说回来,在“文综”测试中,知识更多的是充当...
  • 作者: 徐存福
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  42-43
    摘要: 在开展教学科研的活动中,我校利用毗邻港澳的优势,确定了“珠港澳中学历史教育思想之比较”的研究课题,并多次组织课题组成员到香港、澳门相关教育部门参观考察,与香港青松中学建立对口交流学校,双方商...
  • 作者: 薛吉辰
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  43
    摘要: 粥,是我国的传统日常饮食。粥的发明,在我国已有四五千年的漫长历史,大约在先民取火并能制造陶炊具之后就有了。《周书》中就有黄帝“始烹谷为粥”的记载。
  • 作者: 王占才
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  44-46
    摘要: 建构主义观点早期由皮亚杰、维果斯基、布鲁纳等人提出。形成了多个流派,但共同点居多。近20年来又有了进一步的整合和完善。作为对传统认识论、教育观念的一场革命性挑战.建构主义是学习理论由行为主义...
  • 作者: 仲尧明
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  46-47
    摘要: 一、中学历史阅读课型教学的现状剖析。历史阅读课型是高中增设的两种课型之一(一种是活动课)。在实际的教学中,人们对活动课的重视。显然超出了对阅读课的重视。事实上,开设阅读课的宗旨是明确的:“培...
  • 作者: 段芳阁
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  48-49
    摘要: 《现代汉语词典》中对“文化”一词的解释其中一条为:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。什么是民族文化,简单地说,就是一个民族在...
  • 作者: 郁萍红
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  50-52
    摘要: 一、师生观:关于“谁配合谁”的思考。案例:笔者曾随机听了某教师的一节课——《新思想的萌发》(人教版高中《中国近现代史》上册第一章第七节),现将相关片段摘录如下,并作简要分析。
  • 作者: 李梅梅 王凤浩
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  52
    摘要: 温家宝总理在2003年教师节庆祝会上曾说:“‘师者,所以传道、授业、解惑也’。今天,我们的老师传道,就是要传爱国主义、集体主义、社会主义之道;授业,就是要教授学生建设祖国的知识和技能;解惑,...
  • 作者: 赵荣辉
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  53-54
    摘要: 宦官是君主时代宫廷内侍奉帝王及其家属的人员,由阉割后的男子充任。君主们为何需要宦官?在君主专制时代,为了巩固统治,君主们都曾大肆宣扬“君权神授”的思想,只要是君主出世,不是“霞光满室”,就是...
  • 作者: 朱元林
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  55-57
    摘要: 1978年党的十一届三中全会以米,以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体和以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,把马克思主义的基本原理与我国改革开放和社会主义现代化建设的实践紧密结合起来,...
  • 作者: 王海娟
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  57-58
    摘要: 告别动荡的“文革”之后,20世纪80年代初,我国的教育把主要精力集中在知识传授上;80年代中后期,随着经济和社会的发展,教育注重知识的传授与培养能力的结合;进入90年代,教育朝着未来的世纪思...
  • 作者: 原国喜
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  59-60
    摘要: 袁世凯,字慰庭,河南项城人,自幼不喜欢读书,靠投机军界而起家。袁世凯的一生,与安阳关系密切。
  • 作者: 高明明
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  60-61
    摘要: 研究性学习在英语中写作project-based—learning或based—learning,译为项目课程、主题研究或专题研习、综合学习等。这种课程源于美国.自20世纪80年代杜威提倡“...
  • 作者: 崔玉萍
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  62
    摘要: 爱因斯坦说:“想像力比知识更重要.因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切.”在现代教育理念中.教师所有教育活动的目的,都可以概括为“激活思维、放飞梦想”。新版历史教材在激活学生个体思维方...
  • 作者: 戈万章
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  63-68
    摘要: 高中《中国古代史》教材(试验修订本)隋唐部分,共有历史地图4幅、历史图片28幅、文字史料10则。
  • 作者: 姚锦祥
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  69-72
    摘要: 历史专题复习在文科综合考试中占有十分重要的地位,而决定其成效的首要环节是依据一定的标准确定专题用于高:等复习。笔者在深入研究近几年文科综合卷历史试题的命题方式和特点的基础上,参阅新出版的《高...
  • 作者: 姚锦祥
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  73-75
    摘要: 专题复习目标:1.熟悉地方行政制度的基本内容和发展线索,理解地方行政制度的历史作用及其影响。
  • 作者: 周立新
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  75-76
    摘要: 专题复习目标:1.列举1840年至1949年间西方列强的侵华史实,概述列强对华侵略扩张的基本进程,分析不平等条约下的半殖民地秩序的形成。

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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