中学历史教学参考期刊
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
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11218

中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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  • 1.
    作者:
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  1-1
    摘要: 春绿色的翅膀,托举着绿色的灵魂。当因袭的冰雪消融,天际吹来觉醒的东风的时候,新的希望的种子便在期待的泥土中奋挣。那迎着最初的骄阳摇曳着的两片小小的叶子,就是它的满载着幻想的羽翼。看啊,那绿...
  • 作者:
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  3-3
    摘要: 观史与撰史观史当如身在其中,见事之利害,时之祸患,必掩卷自思,使我遇此等事,当作如何处之?如此观史,学问亦可以进,知识亦可以高,方为有益。──[宋]吕祖谦《史说》历史学家应当无畏、刚正,成...
  • 3. 自由
    作者:
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  3-3
    摘要: 自由在一切财富中,我们过去最引以自豪的“自由”到最后却显得比什么都软弱。千百年来,人类用牺牲、等难、坚韧的努力、英雄精神和不屈不挠的信心赢得了自由;我们呼吸它珍贵的气息;我们很自然地享受它...
  • 作者: 刘宗绪
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  4-5
    摘要: 以实事求是态度治史刘宗绪目前有一种无须讳言的现象令治史之人担忧,那就是历史这门学科的处境不大美妙。有兴趣、有志向从事历史学习与研究的青年人大为减少;一些高等学校的历史专业招生困难;一部分中...
  • 作者: 姚焕成
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  6-6
    摘要: 历史教学培养学生智能探索姚焕成如何培养学生的智能是提高教学质量的重要课题,也是教学改革的主要任务,本文就此谈点看法。一、开发智力是培养学生智能的基础智力是智能的基础,要培养智能,就必须开发...
  • 作者: 张西河
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  7-7
    摘要: 历史教材中的隐性问题及其价值张西河在历史教材中,存在着两类问题:一类是显而易见的、有现成答案的,被称之为“显性问题”。如《中国近现代史》上册第六章第一节“资产阶级革命思想的传播和革命团体的...
  • 作者: 陈明本
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  8-9
    摘要: 从’95高考历史试题看历史理论教学陈明本在1995年全国普通高考历史试卷中,频繁出现诸如根本原因、主要目的、实质、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之类的命题用语。这表明“历史试卷的大题...
  • 作者: 洪旗
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  10-11
    摘要: 历史小论文的解题与训练初探洪旗历史小论文,集论述、论证和评析于一体,作为一种训练题型,能较全面地考查《考试说明》中规定的各项能力,具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。这种题型,高考...
  • 作者: 吴成良
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  12-13
    摘要: 由高考看历史复习的“五要”吴成良近几年来,高考能力考查分值大幅度提高,从1995年历史高考者,纯粹记忆型试题不足30分,而能力型试题竟达120多分。如何适应改革势头如此迅猛的高考,除夯实基...
  • 作者: 厉如良
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  14-15
    摘要: 高中历史课堂能力结构初探厉如良历史课堂能力结构是指教师在历史课堂教学中,挖掘能力培养因素,按照能力层次,依据由浅入深,由易到难的原则,将诸项能力进行具体落实,贯串于课堂教学始终的整体设计方...
  • 作者: 王青春
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  15-16
    摘要: 拓宽·挖深·提高──谈高三历史复习教学法王青春从上面所举的例子可以看出,某一部分知识只是用来侧重于某一能力的培养,并不是说这部分知识只能用来培养一种能力,如“分析”中也包含概括、归纳和文字...
  • 作者: 赵一玲
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  17-18
    摘要: 浅谈历史新教材中“小字”的使用赵一玲历史新教材的一个最大特点,就是富有弹性。它采用大小字结合编排的方式,其中大字言简意赅,是教师必讲、学生必学的内容;小字则丰富活泼、在教学中不作要求,由教...
  • 作者: 晏小平
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  18-18
    摘要: 考前“快速阅读”三法晏小平所谓“快速阅读”是指双眼放宽“视幅”扫描文字、获取信息的一种阅读方式。一般临近考试之前,教师都会安排一定的时间让学生看课本,将要考到的内容快速阅读一遍。那么,教师...
  • 作者: 蔡增清
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  19-19
    摘要: 评判型材料问答题解题思路蔡增清有一类材料问答题,题同所提供的材料是某人对某历史人物或历史现象的评价,要求考生先对材料的观点作出判断,然后进行分析评论,笔者姑且称之为评判型材料问答题。这一题...
  • 作者: 王继凯
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  20-20
    摘要: 谈问题教学的艺术王继凯教法改革乃时势所趋,但不论怎样都离不开一个重要手段──利用“问题”。然而教师把问题设计得确当得力,使之成为一种艺术信息传递给学生,绝非易事。那么怎样才能利用好这一手段...
  • 作者: 梁长东
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  21-21
    摘要: 解答高考历史问答题的六大误区及其纠正办法梁长东近年来,历史高考越来越注重学科能力的考查、做为传统题型的问答题,仍然担负着考查能力的主要功能。面对问答题,学生往往不知所措,或词不达意,或轻重...
  • 作者: 汪北平
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  22-22
    摘要: 比较题解答思路与技巧例说BIJIAOTIJEDASILUYUJIQIAOLISHUO汪北平有比较才有鉴别,通过比较.往往可以发现许多熟视无睹而又非常重要的东西。近几年来,全国历史高考非常注...
  • 作者: 史石
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  23-25
    摘要: 1995年台湾高考历史试题选粹史石第一部分:单一选择题说明:下列各题,每题2分,每题各有4个选择答案。请选出一个正确的答案,答错倒扣题分1/3,整题完全不作答者,视同放弃。不得分亦不扣分。...
  • 作者: 郭福华
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  26-29
    摘要: 1996年历史高考强化模拟训练(四)郭福华一、选择题:本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿...
  • 作者: 夏业文
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  30-37
    摘要: 中外历史选择题120例夏业文1.下面是我国古书《经史》引用的一段古文:“神农之时’,天雨粟,神农遂耕而种之。”对这句话的理解评价,正确的是A.“天雨粟”是荒诞不经的B.它反映了原始农业的萌...
  • 作者: 孙双武
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  38-41
    摘要: 世界近现代经济史专题训练孙双武一、单项选择题1.17世纪西欧经济最发达的国家是A.英国B.意大利C.荷兰2.1789年路易十六决定召集三级会议的直接原因是A.第三等级拒绝纳税B.资产阶级要...
  • 作者: 程昌远
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  42-42
    摘要: 高考历史试题题目常见词语补释程昌远李向阳老师在《中史参》1995年第11期上发表了《历史问答题题目常见词语试解》一文,读后受益匪浅。但遗憾的是,高考历史试题中还有一些常见的疑难“术语”考生...
  • 作者: 马玉顺
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  43-48
    摘要: 读史巧设题教学两得益教学实践的升华复习经验的结晶题型丰富角度新颖开拓思路指点迷津设计1问答题1.《共产党宣言》指出:无产阶级只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到自己的目的。1895年恩...
  • 作者: 九生
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  49-49
    摘要: 图片上的历史一位南国的学者来到我们西安大雁塔下,发思古之幽,有道是:“自古天威数汉唐”。汉虽“贱商”,却开辟了通向异域的丝绸之路。唐人以更加务实开放的精神面向世界。皇帝的爱马“昭陵六骏”,...
  • 作者:
    发表期刊: 1996年3期
    页码:  50-50
    摘要: 知识结构的整体长期以来,批判继承的最简练的说法就是取其精华,去其糟粕。这个说法经过不断简化和滥用,已变成一种机械理论。照这种理论看来,知识结构只是各种不同成分的混合与拼凑。而不是有着内在联...
  • 作者: 阿诺德.汤因比
    发表期刊: 1996年4期
    页码:  1-1
    摘要: 人对历史的观察未来尚未降临,过去已不复存在,因此,当我们合上史册的时候,过去了的事情都已是无可改变的了。然而,这不可改变的过去并不总会到处重复再现。处于不同的时空之中,它便会异彩纷呈,而我...
  • 27. 生物圈
    作者: 阿诺德.汤因比
    发表期刊: 1996年4期
    页码:  3-3
    摘要: 生物圈“生物圈”···这个新词是科学知识和物质力量发展已进入一个崭新阶段的产物。生物圈是指包着我们这个行星地球(事实上的确是个球体)表面的这层陆地、水和空气。它是目前人类和所有生物唯一的栖...
  • 作者: 阿诺德·汤因比
    发表期刊: 1996年4期
    页码:  3-3
    摘要: 人类与大地母亲公元前2世纪,汉武帝在中国首倡以政绩征募文职官吏的制匿,并通过考试对候选人员的能力进行评判。中国皇帝的文职官吏是人类文明世界中的佼佼者。他们长期平安自由地管理着这么庞大的人口...
  • 作者: 王忠雄
    发表期刊: 1996年4期
    页码:  4-6
    摘要: 庆元党禁与开禧北伐王忠雄韩胄(tuoZhou)与秦桧、史弥远、贾似道同为南宋著名的权相。韩胄因拥立宁宗有功,“用事十四年,威行宫省,权震寓内”。[1]《宋史》列韩于《奸臣传》中。长期以来,...
  • 作者: 宾华
    发表期刊: 1996年4期
    页码:  7-9
    摘要: 归纳法在历史教学中的应用宾华一、归纳法在中学历史教学中的地位和作用任何历史学,不外乎由历史事实与历史现象、史学评价与史学结论两大部分内容组成。而将中学历史教学与高校历史教学和历史研究工作相...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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