多角度认识中国近代史相关问题的实践与思考以马克思的七篇文章为例

• 作者: 曹卫东
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 历史
• 关键词: 马克思主义 《普通高中历史课程标准》 近代史 文章 实践 重大历史事件 历史文化遗产 人类历史
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: K25

摘要

《普通高中历史课程标准》指出：“普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程，通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。”课程标准对学生学习提出的要求之一是，学会用马克思主义科学的历史观分析问题、解决问题。著名史学家刘大平先生说：“照唯物论思考，对待前人和别人的一切科学性成果，是要充分汲收，从而增进自己的认识。”

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1	曹卫东		7	0	0.0	0.0