中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
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11160
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  • 作者: 威廉·威伦 宋德云 李森 王纬虹 玛格丽特·伊什勒·博斯 贾尼丝·哈奇森
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  1-1
    摘要: 教师的职业发展是一个应该长期受到关注的问题。即使是获得了教师资格,甚至高级教师资格或长期聘用资格,也免除不掉一名教师继续发展的动力。只有最骄傲的教师才会自认为达到了最佳效率的程度,但他也不可...
  • 作者: 王加丰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-5
    摘要: 16—18世纪,欧洲人主导的这三百年的国际贸易中,最重要的贸易方式是所谓的三角贸易(triangular trade或triangle trade)。三角贸易与大西洋贸易特别有关,或者说与奴...
  • 作者: 许中华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  6-8
    摘要: 石中英教授在《教育价值的时代使命》一文中认为,价值教育特指由学校这种专门的社会机构所负责实施的旨在引导、促进、反思和提升人们自身价值素质(价值观念、价值态度与情感、价值理性、价值信念与价值行...
  • 作者: 李建红 隋子辉
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  9-13
    摘要: 历史学科属于人文学科,《不列颠百科全书》关于人文学科的解释是:“人文学科构成一种独特的知识,即关于人类价值和精神表现的人文主义的学科。”因此,历史学科的教育肩负着弘扬人文精神、倡导人文关怀、...
  • 作者: 吴波
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-16
    摘要: 每年高考过后,高考试题都会成为被热议的焦点话题,经历了高考的师生因计较复习备考教学效果,而对高考试题和考试感受有更多话要说。谁也难以改变高考“领导”教学的事实,这就难怪中学师生希望借助研究高...
  • 作者: 郭子其
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  16-18
    摘要: 高考试题质量的高低,关键看试题能否适应考生的心理特征、检测出层次不一的考生的学科素养。高考历史试题品质的优劣,在于能否利用试题的情境、材料与问题激活考生复杂多样的历史思维。如果试题既给考生宽...
  • 作者: 朱命有
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-21
    摘要: 2015年是广东省自主命题的最后一年,2016年广东考生将迎来阔别多年的全国卷。全国卷历史试题(以新课标全国卷Ⅰ为例)有何特色?多年来为应对广东卷而形成的备考思路、答题模式以及语言系统是否还...
  • 作者: 张琦祯 马宁
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  22-25
    摘要: 就命题测试的意旨而言,可视化即基于学术性历史问题的设计,让考生在三维目标、知识提取、概念框架、事实迁移等方面的思考过程通过卷面反映而变得高度清晰,参差可见。这一理念强调历史教学中复杂思维的重...
  • 作者: 桂俊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  25-27
    摘要: 2015年高考浙江卷历史试题风格稳健、底蕴厚重,第38题尤其令人印象深刻。 一、角色换位的问题设置及其特点分析 2015年高考浙江卷第38题以“学习历史,重在培养史料分析和历史思维能力”...
  • 作者: 朱洪俊
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  27-28
    摘要: 看过2015年高考浙江卷历史试题,若用一句话表达对这份试题的印象,便是“心有灵犀一点通”。“灵犀”指命题者心中有历史、历史学和历史教育;“点”指试题的主要考查点——热点、重难点、新增点;“通...
  • 作者: 何永保
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  28-29
    摘要: 1.淡化徽派特色。2009到2014年高考安徽卷,在自主命题的探索中逐渐形成了徽派风格。特别具有代表性的是:选择题中的安徽地方史题、漫画题以及各类图片图表题的高频出现;非选择题中的古今贯通题...
  • 作者: 田雪莲
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  30-34
    摘要: 教学设计思路 “‘蒸汽’的力量”是我2015年4月24日应邀参加在徐州一中举办的全国高中课改展示交流研讨会上的同题异构研讨课的课题。拿到这个课题以后,我很忐忑,因为我一直用的是岳麓版教科书...
  • 作者: 白小红
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  34-37
    摘要: 15—16世纪新航路的开辟,使人类相对封闭的区域性为主的发展状况被打破,首先是以西欧为主导的全球性殖民扩张建立起t-g理上的全球联系。随之,海路大通取代了传统意义上的陆路交往,世界开始了真正...
  • 作者: 季芳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  38-41
    摘要: 我们生活的世界,纵看是历史,横看是社会。故历史教育,实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”,亦即“借助历史进行人生教育的走廊”,旨在围绕人教版...
  • 作者: 周崴
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  42-44
    摘要: 我曾命制过一道反映明末清初经济状况的试题,选取的切入点是黄宗羲的“工商皆本”主张。主要考虑是,讲述明末清初的思想活跃局面时,老师一般都很重视黄宗羲、顾炎武等人的思想主张,这些主张既成为近代进...
  • 作者: 闻黎琴
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  44-46
    摘要: “重农抑商”与中国古代社会的农业、手工业和商业的发展息息相关且影响深远,这一知识点在高考命题中频繁出现,故准确理解至关重要。人民版教科书“古代中国的经济政策”一课对“重农抑商”是这样描述的:...
  • 作者: 刘洪江
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47-50
    摘要: 【教学设计思路】 《普通高中历史课程标准(实验)》对本课的要求是:“以欧盟为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。”基于这一要求与高一学生的认知特征,我将“欧洲梦”作为学生学习和认识欧洲...
  • 作者: 陈杰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  50-53
    摘要: 初创试题时,我们需要考虑一系列问题:如何利用材料中的有效信息设计问题?选项如何增加迷惑性?命题考查的思维能力落脚点在哪里?要避免哪些常见的问题?等等。我曾经给自己主持的工作窜成员布置过命制原...
  • 作者: 卞张芳 孔陈萍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  54-57
    摘要: 限于篇幅以及其他种种原因,教科书往往以精炼、浓缩的编排方式呈现相当丰富的内容。如何将教科书简约、静态、结论性的叙述语言设计成丰满、生动、过程化的教学内容,让学生在经历知识的发生、发展、形成的...
  • 作者: 朱煜 陈一丁
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-61
    摘要: 郑鹤声(1901—1989),浙江诸暨人,近现代著名史学家。郑鹤声20世纪20年代初期就读于南京高等师范学校文史地部,师承“东南学派”泰斗柳诒徵以及竺可桢等史地大家;读书期间,积极参与组织“...
  • 作者: 许伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  62-64
    摘要: 一、“灵动”历史课堂的提出与意义 由于种种原因,当今中学历史教育教学有太多的无奈,当我们静心叩问历史教学的本源:历史课到底教授学生什么?历史教学的价值究竟如何体现?历史教育承担着怎样的时代...
  • 作者: 赵庆东
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-69
    摘要: 2014年9月《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》面世,明确了2014年入学的高中新生在2017年实行高考与学考、必考与选考相结合的方式,即考生的成绩由“必考的语、数、外+3门选考...
  • 作者: 吴海怡
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  70-72
    摘要: 德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“我一直认为真正的教育是自我教育——教育使命是把受教育者引到自我教育道路上去,教育过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长。”从一定意义上说,教育者的终极...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 荷兰17世纪著名肖像画大师佛兰斯·哈尔斯(Frans Hals,约1582—1666)所作巴洛克风格油画。哈尔斯是富有民主思想的画家,关心底层民众生活,此画描绘的弹曼陀铃的小丑,就是一位来自...
  • 作者: 任鹏杰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 富家不用买良田,书中自有千钟粟。 安房不用架高梁,书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。 出门莫恨无随人,书中车马多如簇。 男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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