中学历史教学参考期刊
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中学历史教学参考

Reference Teaching to Middle School History

《中学历史教学参考》由陕西师范大学主办的教学刊物。它以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
出版文献量(篇)
11160
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70
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  • 作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  1-1
    摘要: 历史教育的根本目的,乃帮助学习者成长、进步、发展,健全人格和公民素养是其重点,“人”是目的,其他皆为手段。这也体现了教育的完整旨趣,正所谓“教育是一种文化传播的社会活动,其明确的目标是让受教...
  • 作者: 王婉旎
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-9
    摘要: 历史分期问题不仅是历史研究领域的重要课题,而且在编撰教科书过程中也占有举足轻重的地位,它是梳理古往今来重大历史事件线索的坐标,也能在很大程度上反映编撰者的历史观念。清末民国时期是中国历史上的...
  • 作者: 唐正才
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  10-12
    摘要: 近代中国民族工业发展是中学历史教学的基本内容之一,对此,《义务教育历史课程标准》的要求是:“以张謇兴办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。”《普通高中历史课程标准》将其放在“近代中...
  • 作者: 禹成旼
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-19
    摘要: 中韩建交二十余年,两国关系实现了全面发展,取得瞩目性成就。二十余年间,两国学术界也展开了广泛的对话与交流,不断增进彼此间的认识与理解。近些年,中国学术界的视角开始触及韩国的历史教育,但是远未...
  • 作者: 欧阳旭
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  20-24
    摘要: 岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》第15课的课题是“大萧条与罗斯福新政”。课前了解学情得知,学生不仅在初中学过这一内容,而且有一定的理解。于是,我尝试从人物故事切入,通过案例来引导学生再次学习“大...
  • 作者: 楼卫琴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-27
    摘要: 批判性思维决定历史教学的质量。如何在教学过程中成功实践批判性思维的培养,需要执教者有意识的积极探索。笔者有幸参与了欧阳旭老师“‘谢克特案’视角下的罗斯福新政”一课研磨,下面就从案例教学关键环...
  • 作者: 卢晓华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  28-30
    摘要: “宋明理学”是中学历史教学中教师难教、学生难理解的一部分内容。我认为,教师难教、学生难理解的主要原因是对宋代政治文化特色和理学家的人生经历的了解不够,难以抓住儒学理论核心。如果我们单纯围绕理...
  • 作者: 刘俊利 刘靖文
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  30-34
    摘要: 美国开国元勋乔治·华盛顿是一座“富矿”,令人心存敬畏。无论从哪一视角看,他都能为人们的成长提供丰富养料。全面了解华盛顿其人,是我们汲取丰富养料的前提。笔者阅读了英美学者编著的华盛顿文集、华盛...
  • 作者: 陈家华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-37
    摘要: 实证性与逻辑性是知识运用需要遵循的两大原则。对于历史学科,实证性一般是指“史由证来,证史一致”,逻辑性则表现为“论从史出,史论结合”。实证性重在求实,即史实必须真实可靠。如何追寻历史真实,这...
  • 作者: 吴强
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  37-38
    摘要: 中研院史语所研究员王明珂先生《在成都的一个小茶馆里》一文中说:“K.C.这两个英文字母,在世界考古学界代表一位在中国考古、考古学理论与世界古文明比较研究上顶尖的学者,在世界汉学界代表一位在中...
  • 作者: 陈玮
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  39-42
    摘要: 从古典到近代,西方社会对世界的认识经历了一个变化、发展过程。希腊人早在公元前就已经认识到世界是个圆球。被称为“地理学之父”的古希腊埃拉托色尼公元前3世纪计算出地球的周长,与准确值相差无几。托...
  • 作者: 邓继民
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  42-45
    摘要: 课前思量:“动”与“行” 已过“知非”之年的我,24年前由历史教师岗位转而从事历史教研员工作,虽没有离开历史教学,但再也没有站讲台给学生上课。然而,在多年听课、评课、磨课的过程中,又时不时...
  • 作者: 刘瑜
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  46-48
    摘要: 在新一轮课改中,大家对构建课堂上民主平等的师生关系和生生关系已形成普遍共识,并由此出现了不少对“一言堂”教学方法的批判,进而用诸如“从独自走向对话”的表述来展开对课堂教学模式改革的讨论。固然...
  • 作者: 武其芳 马艳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  48-50
    摘要: 从一定意义上说,批判性思维是指能抓住要领,善于质疑辨析、基于严密推断、富于机智灵气的清晰敏捷的日常思维。布朗认为:“批判性思维包括提出一系列相关的批判性问题的意识,以及在适当的时机提出并回答...
  • 作者: 李永达
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  51-54
    摘要: 无论是统一命题的全国卷还是自主命题的省市卷,高考文综卷历史试题在命题指导思想上都秉承“稳中有变并兼顾创新的思路”,而且,这种命题思路对高中历史教学以及高三备考有极大的导向作用。就备考而言,高...
  • 作者: 李峻
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  54-56
    摘要: 《中学历史教学参考》2015年第4期刊登了上海浦东新区组织的“中学历史课程与教学中的分歧与共识问题”研讨会专家的报告,相信对同行大有裨益。我也参与了研讨会,但阅读杂志所刊报告后仍得到很多启示...
  • 作者: 苗颖
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  57-59
    摘要: 人类社会的发展与传承中,一些有重大影响的历史人物往往会留存历史形象、文学形象、民间形象等三种不同的形象。由于年代久远,三种形象的界限逐渐模糊,真假难辨。探寻历史人物三种形象的由来,尽可能还原...
  • 作者: 赵旭国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  60-62
    摘要: 图像史料是帮助学生直观地了解、认识历史的重要载体,在中学历史教学中起着重要的作用。人教版必修1“从汉至元政治制度的演变”一课选用了《张议潮统军出行图》,该图出自敦煌莫高窟第156窟壁画,不仅...
  • 作者: 吴建新 梁旭
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  63-65
    摘要: 自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。汉族与其他少数民族共同创造出了...
  • 作者: 贾西周
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  66-67
    摘要: 外戚是中国古代社会非常特殊的一个群体,一般指的是皇帝的母族和妻族。在皇权专制时代,他们有着特殊的政治地位和政治权力,与皇权有着千丝万缕的联系,对专制社会产生各种影响。外戚干政乃至专权主要出现...
  • 作者: 邝旭东
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68-69
    摘要: 上初三复习课,我时常会把之前上新课的课件、教案拿来翻一翻,看看有什么比较好的资料或者思路可以用在复习课中。结果发现,当初新授课时自认为是认认真真准备的每一节课,里面仍存在不少问题,甚至是精心...
  • 作者: 颜世阳
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  70-72
    摘要: 婚姻是人类的自然行为,也是社会行为,是人类社会赖以发展与繁衍的基础。中国古代社会,婚姻属于儒家礼制范围,被认为是人伦之始的人生重要里程。正所谓“昏,礼之本也”。对于婚姻的意义,周秦以来的典籍...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 教育部中小学教师培训课程标准(历史学科)研制项目,于2015年3月正式启动。项目研制组核心成员:首都师范大学赵亚夫、张汉林,四川师范大学陈辉,齐鲁师范学院齐健,南京师范大学姚锦祥,华东师范大...

中学历史教学参考基本信息

刊名 中学历史教学参考 主编 任鹏杰
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1002-2198 CN 61-1036/G4
邮编 710062 电子邮箱 zxlsjxck@163.com;lsjy555@163.com
电话 029-852458 网址
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学

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