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摘要:
【正】 在验证牛顿第二定律的实验处理实验数据的过程中,有很多同学作 a-F 和 a-1/M图象时,得到的不是过原点的直线,下面就根据本实验的原理和应注意的事项对图象作进一步分析:实验装置如图1所示,用细线将小车(质量为 M)和砂桶(内装细砂,总质量为 m)连接起来,构成一个系统.当小车与斜面之间的摩擦力已经平衡,细线的质量忽略不计,系统做加速运动时,则可列出小车系统的一组动力学方程:
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文献信息
篇名 牛顿第二定律实验中图象问题分析
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 牛顿第二定律 合外力 问题分析 中学物理 平均斜率 加速度值 打点计时器 动力学方程 细砂 华侨中学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G634.7
字数 语种
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1 彭洪锐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
牛顿第二定律
合外力
问题分析
中学物理
平均斜率
加速度值
打点计时器
动力学方程
细砂
华侨中学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导