第十三章 建立以校为本的教学研究制度：第一节校本研究的概论

• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究制度 以校为本 校本研究 基础教育课程改革 学校发展 “科研兴校” 教学研究活动 研究主体
• 年，卷（期）: ybjxyj_2008,（1）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

学校建立以校为本的教学研究制度，是一项着眼于“科研兴校”，能使基础教育课程改革得以顺利进行的重要举措。以校为本的教学研究指的是，以学校教师为研究主体的，以解决学校教学实践和学校发展中的问题为选题范围,研究成果直接为提高学校教学质量和促进学校发展服务为根本目的的教学研究活动。