社区糖尿病教育对患者心理障碍的应用探讨

• 作者: 刘燕 匡培清 周平南 洪淇 范春燕
• 来源期刊: 内科
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 抑郁 焦虑 糖尿病教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 197-198
• 分类号: R587.1
• 字数: 1943字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7768.2008.02.021

摘要

目的 探讨社区糖尿病教育治疗糖尿病合并心理障碍的有效性及可行性.方法 应用Zung氏抑郁、焦虑量表(SDS、SAS)对112例糖尿病患者进行测评,并对其进行8周的糖尿病教育后再行测评;同时在教育前后监测血糖、血压、体重指数.结果 糖尿病患者存在明显的抑郁、焦虑症状,与国内常模相比,有显著差异(P<0.01).经糖尿病教育后抑郁、焦虑症状明显改善,血糖、血压下降显著(P<0.01),体重指数亦有下降.结论 糖尿病教育能够改善抑郁、焦虑症状,有利于控制血糖、血压,是一种简单、易行的方法,尤其适合在社区中应用推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪淇	江苏省江阴市疾病预防控制中心慢性病防治所	16	74	6.0	8.0
2	周平南	江苏省江阴市疾病预防控制中心慢性病防治所	12	38	4.0	5.0
3	匡培清	江苏省江阴市疾病预防控制中心慢性病防治所	9	30	3.0	5.0