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摘要:
本文论述了在初中牛津英语教学中,通过加强听力训练、联系生活还原教材、调动学生积极性等途径,使英语教学达到课堂交际化,在交际化的课堂中培养学生用英语进行交际的能力.
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文献信息
篇名 浅谈牛津初中英语教学中学生交际能力的培养
来源期刊 跨世纪(学术版) 学科 教育
关键词 英语教学 交际能力 听力训练 联系生活 交际活动
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G633.41
字数 3524字 语种 中文
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1 陈嘉惠 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
交际能力
听力训练
联系生活
交际活动
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期刊影响力
跨世纪(学术版)
月刊
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