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摘要:
班级是填街塞巷活动的基本单位,班主任又是班级活动的直接组织者和管理者。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都直接地影响着学生的成长和发展,有人把班主任比做班集体的灵魂,就是指此而言。这正如古人说的“染子苍则苍,染子黄则黄”。什么样的班主任就会形成什么样的班风,培养出什么样的学生。可见,班主任对学生的熏陶和感染有着多么大的作用。
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文献信息
篇名 新世纪的班主任应该怎样言传身教
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 班主任 言传身教 班级活动 基本单位 生活习惯 管理者 组织者 学生
年,卷(期) xbzj_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王巧英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
言传身教
班级活动
基本单位
生活习惯
管理者
组织者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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