“减负”的出路在提高课堂效率

• 作者: 新育文
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 “减负” 学生学习 学习负担 负担过重
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

现代，中、小学生学习负担过重这已是不争的事实。但要不切实减轻他们的学习负担以及怎样才能相对减轻学生的学习负担，大家在认识和行动上都不相同，很有必要认真探讨和研究，以求问题能逐步加以解决。