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摘要:
随着全国新一轮城市化浪潮的来临,上亿民工为了争取更好的社会生活而进城务工,为全国社会经济的发展做出积极贡献。但相应的,一大批未成年小孩被留守在家,取而代之的是隔代抚养、教养,农村老人不胜重负,使正处于人格发育期的孩子往往容易在心理上发生偏差,成为隔代教育的牺牲品。而一批随着父母进城的儿童也随着数次迁移,其学习、沟通等能力也大受影响,给正常的家庭教育带来了许多障碍和问题。据全国第五次人口普查结果显示,中国民工子弟超过1.2亿,
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文献信息
篇名 进城民工子女家庭教育的调查与分析——基于对浙江省七地民工家庭的实地调查
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 家庭教育 民工子女 浙江省 进城务工 社会生活 社会经济 隔代教育 普查结果
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-32
页数 8页 分类号 G78
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作者信息
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1 陈儿 2 0 0.0 0.0
2 潘孝斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
民工子女
浙江省
进城务工
社会生活
社会经济
隔代教育
普查结果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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