好学校的标准

• 作者: 肖川
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 评价标准 学校 相互补充 统计学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

任何评价都会涉及评价标准的问题。提出合理的评价标准的基本原则是“不重不漏”。“不重”，即不重复，各个评价指标之间不存在重复、包含、交叉的现象，以避免统计学上的重复计算；“不漏”，即不遗漏掉评价指标应该覆盖的所有方面。同级的各个指标之问是并列的，相互补充的。当然，同级指标的各项可能在统计学上的权重也不一样。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖川	北京师范大学教育学院	607	1091	15.0	31.0