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让,还是争?——“孔融让梨”与“苹果之争”带来的启示
让,还是争?——“孔融让梨”与“苹果之争”带来的启示
作者:
薛丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孔融让梨
五年级
作文大赛
作文水平
觅渡桥
道德修养
道德选择
教育课题
吴沛
人格发展
摘要:
【正】小时候,"孔融让梨"的故事不知听过多少遍;成长的过程中,"孔融让梨"的故事也不知演绎了多少回;成人后,对孩子又进行了无数次的"孔融让梨"式的教育。从来也没有怀疑过"孔融让梨"有什么不好,有什么不对。直到有一天……上次常州市"横林中学"杯中小学生作文大赛,学校给我班一个名额,代表整个五年级参加
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梨
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气候条件
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产量
苹果
欧洲
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幅度
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相关文献总数
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文献信息
篇名
让,还是争?——“孔融让梨”与“苹果之争”带来的启示
来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
学科
教育
关键词
孔融让梨
五年级
作文大赛
作文水平
觅渡桥
道德修养
道德选择
教育课题
吴沛
人格发展
年,卷(期)
jsjyyjsj-b,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛丽君
13
6
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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同被引文献
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二级引证文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孔融让梨
五年级
作文大赛
作文水平
觅渡桥
道德修养
道德选择
教育课题
吴沛
人格发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
主办单位:
江苏省教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-370
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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