英语教科书中西文化交融的途径

• 作者: 姚冬琳
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教科书(textbook),又称课本,是课程与教学材料的主体组成部分,是根据课程计划和课程标准编写的、用于课堂教学的正规的专门用书(黄甫全,2006:511).教科书是学生学习和教师教学的重要资源.Komoski(1985)在一个观察研究中发现90%的教学时间是花在教科书上的(转引自霍秉坤、黄显华,1999),可见教科书对教育质量的重要影响.因此对教科书卓越质量的追求就是为了不断提高教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚冬琳	广东省广州大学教育学院	3	19	1.0	3.0