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从《论语》看孔子教师角色的当代意义
从《论语》看孔子教师角色的当代意义
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摘要：
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从《论语》看孔子的人际传播思想
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孔子
人际传播
从《论语》看孔子的德育思想体系
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文献信息
| 篇名 | 从《论语》看孔子教师角色的当代意义 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（4） | 所属期刊栏目 | 观察思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 21-22 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3874字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.009 | ||
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