高职校园文化的内涵与特征分析

• 作者: 刘超 戴兰平
• 来源期刊: 长沙航空职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 校园文化 内涵 特征 原则
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论探讨
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G471
• 字数: 4379字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9654.2008.02.003

摘要

诠释高职校园文化的内涵,从文化存在的形态着眼,将高职校园文化划分为物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四个层面;分析高职校园文化的特征,包括稳定性、应用性、时代性、实践性、技术独特性;指出建设高品质高职校园文化应该坚持时代性与独特性相结合、开放性与封闭性相结合、创新性与继承性相结合的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴兰平		10	26	3.0	5.0
2	刘超		12	25	2.0	4.0