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摘要:
从理论分析出发,对教学设计和多种媒体教学资源开发及使用问题的原则和要求、设计和开发过程、设计与开发效果的评价几方面进行研究,目的是建构符合远程教育教学规律的课程教学设计和多种媒体教学资源开发与使用的理论体系.
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文献信息
篇名 信息加工理论在远程教育教学设计中的应用
来源期刊 广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教学设计 教学资源 开放教育
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 现代远程教育研究
研究方向 页码范围 118-122
页数 5页 分类号 G728.8
字数 5781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0597.2008.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒿丽萍 42 63 4.0 6.0
2 张建茹 16 39 3.0 5.0
3 张忠狮 7 72 6.0 7.0
4 张昱 7 47 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
教学资源
开放教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
出版文献量(篇)
2437
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3
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6321
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