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摘要:
在北京高中新课程'选修模块'网络资源开发与实施项目的诸多网络班级中,来自老牌名校北京五中的王屏萍老师的《史传文学》引起了记者的注意.这并非因为她那堂生动、精彩的《左传·殽之战》,而是因为长达一个月,以信息技术工具为凭借,充分利用虚拟课堂和实体课堂的史传专题教学.记者借用王老师的用户名和密码,以旁观者的身份参观了学生们网上学习的历程和成果,看到
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关注
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关键词云
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文献信息
篇名 学生是提高教学质量的中坚力量-访北京市第五中学王屏萍老师
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 课堂教学 选修模块 开发与实施 北京市 教师 学生成长 虚拟课堂 教学重点 教学质量 学习过程
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
选修模块
开发与实施
北京市
教师
学生成长
虚拟课堂
教学重点
教学质量
学习过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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