原文服务方: 中国医学物理学杂志       
摘要:
为了提高教学质量,学院从课堂教学入手,建立了听课制度,定期开展听课评比活动,有效促进了教师对课堂教学的重视,提高了教学质量.
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管理
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教育学
教学质量
综述
教学管理
评估
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建立听课制度、提高教学质量
来源期刊 中国医学物理学杂志 学科
关键词 教学质量 课堂教学 听课制度
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 医学物理教育
研究方向 页码范围 467-468
页数 2页 分类号 G622.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-202X.2007.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈武凡 南方医科大学生物医学工程学院 214 1814 21.0 30.0
2 周猛 南方医科大学生物医学工程学院 18 84 5.0 8.0
3 谭小丹 南方医科大学生物医学工程学院 29 69 4.0 5.0
4 蔡谱 南方医科大学生物医学工程学院 16 45 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
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2007(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量
课堂教学
听课制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学物理学杂志
月刊
1005-202X
44-1351/R
16开
1983-01-01
chi
出版文献量(篇)
4079
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17195
论文1v1指导