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摘要:
行为导向教学,又称为实践导向教学.它以培养学员的职业行为能力为首要目标,倡导各种教学方法.使学生在专业技能、社会能力两方面并举兼得.行为导向教学模式在计算机技能培训中的实现,可分为动机激发、提问设计、方法指导、应用练习、分析总结五个步骤.
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行动导向的中职计算机应用教学
行动导向教学
计算机应用教学
教学目标
学习任务
以就业为导向的中职计算机教学模式研究
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中职院校
计算机教学模式
以就业为导向的中职计算机教学模式探讨
中职院校
计算机教学
就业
导向
措施
以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略
就业
高职
计算机教学模式
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行为导向教学模式在计算机技能培训中的应用
来源期刊 武汉冶金管理干部学院学报 学科 社会科学
关键词 行为导向 计算机技能培训 动机激发 设计提问 方法指导 应用练习 分析总结
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 C712
字数 3417字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1890.2008.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 武汉冶金管理干部学院信息工程系 5 40 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向
计算机技能培训
动机激发
设计提问
方法指导
应用练习
分析总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉冶金管理干部学院学报
季刊
1009-1890
42-1580/TF
大16开
湖北省武汉市青山区和平大道941号
1991
chi
出版文献量(篇)
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总被引数(次)
3806
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