回族习惯法对回族家庭教育的作用

• 作者: 黎林
• 来源期刊: 甘肃民族研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 家庭教育 习惯法 回族 伊斯兰教育 “圣训” 《古兰经》 法律功能 反作用力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: B967.2

摘要

回族习惯法的直接渊源来自《古兰经》、“圣训”，作为一个信仰伊斯兰教的民族，回族一贯按伊斯兰教的教义行事。《布哈里圣训实录精华》中记载穆圣说：“凡婴儿初生时，均属原造。以后，其父母使其成为犹太人、基督教人或摩尼人”。根据这一条“圣训”，回族形成了一条重要的习惯法，即当孩子出生后父母便通过口头、行为和心理等方式对孩子进行伊斯兰教育，即家庭教育。由于回族习惯法具备法律功能发生的条件，因此它对回族家庭教育产生了强大的反作用力。在这一习惯法的影响下，回族家长将孩子教育成才视为自己的使命和责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎林	西北民族大学伊斯兰文化研究所	3	0	0.0	0.0