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摘要:
医学基础知识是一种密集型和智慧型的知识,其核心就在于创新.本文以<人体解剖学>为例,就如何在医学基础教学中依托现代教育理念,与时俱进优化教育过程,把现代教学技术和教学实践、教和学、理论培养和能力塑造等有机地结合起来,从而培养学生的创新思想进行初步的探讨.
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文献信息
篇名 若干医学基础课程教学改革初探
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 医学基础课程 教学 改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 295-296,304
页数 3页 分类号 G427
字数 3102字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田菊霞 杭州师范大学基础医学部 36 183 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学基础课程
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
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总被引数(次)
3553
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