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摘要:
当今青少年的心理问题日益凸出。教师只有在掌握青少年心理发展特征,按照科学的规律和方法开展教育工作,恰当处理学生日常心理问题的偶发事件,才能正直疏导学生的心理问题,健全学生人格,为其成长铺平道路。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 爱的力量
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 师爱 力量 心理问题 心理发展特征 学生人格 教育工作 偶发事件 青少年 教师
年,卷(期) ncjy_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G448
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1 胡丽明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师爱
力量
心理问题
心理发展特征
学生人格
教育工作
偶发事件
青少年
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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