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摘要:
大学学生教育管理的本质在于培养全面自由发展的和谐的人.学生在教育活动中不是被动的接受者,而是具有主体地位和独立人格,表现出自觉意识和主体意识.要实现大学教育的使命,大学学生教育管理必须实现和谐之治.在教育管理中,大力弘扬法治精神,坚持法治,保障学生主体地位的实现,进而激发学生以理性和谐为标准由他律实现自律,从而培养具有健全人格与心智的人.
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文献信息
篇名 试论大学学生教育管理实现和谐的法治
来源期刊 现代农业科学 学科 教育
关键词 大学学生教育管理 和谐 法治
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 193-195
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学鸣 7 22 3.0 4.0
2 徐长恩 5 24 3.0 4.0
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2008(3)
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研究主题发展历程
节点文献
大学学生教育管理
和谐
法治
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科学
月刊
1005-4650
42-1775/S
大16开
武汉国家农业科技园区明泽丽湾6栋402室
38-185
1994
chi
出版文献量(篇)
1767
总下载数(次)
1
总被引数(次)
5471
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