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摘要:
运用实验法对大学生进行为期2个阶段的体育隐蔽课程学习,通过PSDQ问卷测试发现:体育隐蔽课程有助于提高男生身体自我概念、身体自尊、身体活动、身体运动能力、身体力量和身体耐力;有助于提高女生身体健康、身体自我概念、身体自尊、身体肥胖、身体外表、身体活动和身体运动能力.说明体育隐蔽课程对大学生身体自我发展有良好的促进作用.
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文献信息
篇名 体育隐蔽课程对大学生身体自我发展的实验研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 体育隐蔽课程 大学生 身体自我发展
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G807.4
字数 2428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2008.06.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷慧 湘潭大学体育部 32 298 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育隐蔽课程
大学生
身体自我发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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