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摘要:
"在荣誉面前应该继续发愤图强"一语,将文义提升到第二个层面——正确对待荣誉——前后的事例从不同的层面说"对待荣誉"。此文还需要升格:目前文中的事例同"荣誉"还存在距离;宜以"面对成绩"为题。
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文献信息
篇名 获得荣誉后
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 文中 批评教育 不及格 硕士学位 《中国教育报》 期末考试 三四 前所
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小茹 广东省深圳龙华中学高中2005级1班春笋文学社 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文中
批评教育
不及格
硕士学位
《中国教育报》
期末考试
三四
前所
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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