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摘要:
为提高材料专业大学生的创新能力和动手能力,增强其竞争力,促进材料专业实验教学改革,对"材料物理性能实验"课程的教学现状进行了分析总结,并根据实际情况提出了针对性的实验教学改革思路.认为"优化教材,筛选项目,合理分组,信息化、教学组教学"是提高材料专业大学生创新能力、动手能力和综合分析能力的、切实可行的有力措施.为相关实验教学改革提供了切实有效的改革思路.
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文献信息
篇名 材料物理性能实验的教学现状分析与教改思路
来源期刊 桂林电子科技大学学报 学科 教育
关键词 材料物理性能 实验 教学改革 现状 思路
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G642.44
字数 4080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘心宇 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 224 1450 18.0 23.0
2 陈国华 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 128 849 15.0 22.0
3 江民红 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 50 214 8.0 11.0
4 唐艳平 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 20 96 6.0 8.0
5 陈旭 桂林电子科技大学信息材料科学与工程系 36 150 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
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材料物理性能
实验
教学改革
现状
思路
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研究分支
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期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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1
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