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摘要:
全面系统地研究了行列式的性质,给出了与原有行列式定义不同的定义,利用此定义和引理导出定理,进一步导出行列式的性质,给出了行列式性质与以往教材不同的完整证明,形成了有关行列式的新的知识体系,通过定理性质的证明过程,充分发挥高等数学的素质教育功能,重点在培养学生的逻辑思维能力、推理能力和创新能力.
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文献信息
篇名 关于行列式定义及其性质证明的改进
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 行列式 定义 性质 代数余子式 逆序数
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281-283
页数 3页 分类号 O241
字数 1261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2008.03.008
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作者信息
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1 施晓青 安徽交通职业技术学院文理系 3 5 2.0 2.0
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节点文献
行列式
定义
性质
代数余子式
逆序数
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
沈阳师范大学学报(自然科学版)
季刊
1673-5862
21-1534/N
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街253号
8-103
1983
chi
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2465
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4
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