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摘要:
行为动词可分为延续性动词与非延续性动词。前者表示的动作可以延续,后者表示的动作不能延续。一、learn,work,stand,lie,know,
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文献信息
篇名 延续性动词与非延续性动词专练
来源期刊 中学英语园地:八九年级适用 学科 教育
关键词 非延续性动词 行为动词 时间段 动作 状语 表示 组织机构 否定形式 时间点 从句
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G634.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李承先 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非延续性动词
行为动词
时间段
动作
状语
表示
组织机构
否定形式
时间点
从句
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(八、九年级适用)
月刊
1003-885X
41-1042/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1986
chi
出版文献量(篇)
1401
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19
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