高校女教师应对方式和社会支持的特点与比较

• 作者: 吴小玲 李娟 舒剑萍 蒙衡 魏鹏程
• 来源期刊: 中国社会医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 应对方式 社会支持 女教师
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 社会因素与健康
• 页码范围: 354-356
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5625.2008.06.013

摘要

目的 探讨高校女教师的应对方式和社会支持特点与差异.方法 采用横断面问卷调查,应用SPSS 11.5进行均数分析.结果 高校女教师与我国城市样本相比,积极应对较高、消极应对较低;且二者都较男教师和女管理干部低;女教师正高职称组和研究生组消极应对均较其他组低.女教师的社会支持总分、主观支持、对社会支持的利用度均比男教师高;除对社会支持的利用度外的各项均比女工人高;女教师之间也存在不同程度的差异.结论 高校女教师的应对方式和社会支持大体属于较高水平,但其内部存在某些差异,宜进行针对性干预.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙衡	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	28	302	9.0	17.0
2	舒剑萍	武汉工业学院大学生心理咨询中心	30	387	13.0	19.0
3	魏鹏程	武汉工业学院大学生心理咨询中心	9	23	3.0	4.0