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摘要:
从近几年高考英语试题中可以看出,阅读的比分逐渐增大,阅读份量也逐年加重,阅读材料也逐年变难。正如英语教学大纲所要求的:在英语教学中,听、说、读、写要进行综合训练,在进—步提高听说能力的同时,侧重培养学生的阅读理解能力。可见,阅读能力的培养是整个中学阶段教学的重点。
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切实提高职高学生的英语阅读能力
职高学生
英语阅读
阅读兴趣
阅读习惯
阅读速度
论英语听、说、读、写能力的提高
听力
口语
阅读
写作
教学
如何提高学生的英语应用能力
英语应用能力
听说读写
现状
策略
关系
如何提高学生的英语读写能力
英语
高中
单词
句子
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 切实提高学生的英语阋读能力
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 高考英语试题 听说能力 学生 英语教学大纲 能力的培养 阅读材料 阅读理解能力 综合训练
年,卷(期) xxjsjysx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G634.415
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1 薛少贤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考英语试题
听说能力
学生
英语教学大纲
能力的培养
阅读材料
阅读理解能力
综合训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
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