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摘要:
素质教育的提出,使刑事诉讼法教学的实用性更加突出,模拟法庭也成为连接课堂教学与社会实践的重要平台.但是,由于模拟教学方式自身的局限性和具体操作经验的欠缺,使之反映出诸多亟待解决的问题.应当通过建立系统的实践课程体系,设置专门的模拟审判实训室,聘任具有丰富实践经验的指导教师,完善模拟法庭的组织、实施、考评机制等途径,来真正发挥实践课对理论教学的延伸和补充作用,强化学生的思维训练和直观感受,弥补传统法学教育对学生实际操作能力和技能培养不足的缺陷.
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文献信息
篇名 模拟法庭审判在刑事诉讼法教学中的应用
来源期刊 河北公安警察职业学院学报 学科 教育
关键词 刑事诉讼法 模拟法庭 诉讼角色 实践教学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育思想理念与教学改革
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G64
字数 4838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6405.2008.01.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易志华 12 44 4.0 6.0
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刑事诉讼法
模拟法庭
诉讼角色
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北公安警察职业学院学报
季刊
1672-6405
13-1343/D
16开
河北省石家庄市桥西区滨河街1号
2001
chi
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1602
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