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摘要:
抓住创新一词,对健美操专业学生在学习过程中的各个细节进行剖析,提出发展健美操专业学生创新能力的若干建议,使其在教学课堂中创新潜力受到启发,在创新意识上得到充分发挥,并且使其和当今新课程体系相融合.
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健美操
课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 课堂教学中健美操专业学生创新意识的培养
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 体育
关键词 创新意识 健美操专业 新课程体系
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G831.3-42
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2008.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜艳伟 四川师范大学体育学院 14 75 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
健美操专业
新课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
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18
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6052
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