进行科学高效的复习——中西文明比较

• 作者: 孔庆萍
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

目前我们使用的课标教材对学生来讲,易造成知识的断裂,在做题时容易出现知识的张冠李戴。从2007年的历史命题看,命题者开始注意对历史史实进行横向纵向的组合乃至整合。在复习中,笔者打破了教材和课标的顺序,以文明史为主,尝试把中西文明放到一起帮助学生架构人类整体史的知识框架。