高校英语学习中"弱势群体"现状分析

• 作者: 孙元元 陈芙
• 来源期刊: 浙江理工大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语学习 不成功学习者 援助策略
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 341-346
• 页数: 6页
• 分类号: H319.3
• 字数: 5810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3851.2008.03.024

摘要

高校大学英语学习中存在着一部分学习"弱势群体".让这些不成功学习者摆脱学习困境,提高语言运用能力无疑是摆在教师面前的重大课题.通过数据收集,得出调查结果,从而具体分析形成这一"弱势群体"的原因,找出影响他们英语学习的主要因素--缺乏学习动机和自主学习能力缺失,最终提出一些有针对性和参考性的援助策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芙	浙江理工大学外国语学院	18	40	3.0	6.0
2	孙元元	浙江理工大学外国语学院	4	11	1.0	3.0